Contoh deskripsi ekstrakurikuler raport, nilai A-D, semester 1 TA 2025/2026

Contoh Deskripsi Ekstrakurikuler di Raport Siswa

Berikut ini adalah contoh deskripsi ekstrakurikuler yang bisa digunakan dalam raport siswa untuk jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA). Deskripsi ini mencakup berbagai kegiatan ekstrakurikuler seperti futsal, atletik, paskibra, pramuka, marawis, kosidah, PMR, dan paduan suara. Setiap predikat menunjukkan tingkat pencapaian siswa dalam hal keterampilan, keaktifan, disiplin, serta kerja sama.

Deskripsi untuk Berbagai Kegiatan Ekstrakurikuler

Ekstrakurikuler: Futsal

• Nilai A: Menunjukkan keterampilan teknik dasar futsal yang sangat baik (passing, shooting, dribbling, dan posisi), aktif dalam setiap latihan dan pertandingan, memiliki semangat kerja sama yang tinggi, serta disiplin dan sportif dalam bermain.
• Nilai B: Menguasai teknik dasar futsal dengan baik, cukup aktif dalam latihan dan kegiatan pertandingan, menunjukkan kerja sama yang baik, dan mematuhi aturan serta arahan pelatih.
• Nilai C: Menunjukkan kemampuan teknik dasar futsal secara terbatas, kehadiran dan partisipasi cukup, namun masih perlu meningkatkan kerja sama tim dan disiplin latihan.
• Nilai D: Kurang menguasai teknik dasar futsal, jarang hadir dalam latihan, tidak menunjukkan antusiasme dalam kegiatan, dan kurang disiplin serta tidak menunjukkan semangat kerja sama.

Ekstrakurikuler: Atletik

• Nilai A: Mampu menunjukkan keterampilan lari, lompat, dan lempar dengan sangat baik, memiliki stamina dan semangat latihan tinggi, serta menunjukkan kedisiplinan dan semangat juang yang tinggi.
• Nilai B: Menampilkan keterampilan atletik yang baik dan stabil, cukup aktif dalam latihan, dan menunjukkan disiplin serta motivasi yang baik selama kegiatan.
• Nilai C: Menunjukkan keterampilan atletik dasar secara cukup, kurang konsisten dalam latihan, dan perlu peningkatan pada teknik serta ketahanan fisik.
• Nilai D: Kurang menguasai keterampilan atletik dasar, tidak aktif dalam latihan, dan kurang menunjukkan motivasi dan disiplin dalam mengikuti kegiatan.

Ekstrakurikuler: Paskibra

• Nilai A: Menunjukkan kemampuan baris-berbaris dengan sangat baik, memiliki sikap disiplin tinggi, tanggung jawab, dan mampu menjadi teladan bagi teman-teman dalam hal kedisiplinan dan kepemimpinan.
• Nilai B: Menampilkan keterampilan baris-berbaris dengan baik, cukup disiplin dan mampu bekerja sama dalam kelompok dengan baik.
• Nilai C: Menunjukkan keterampilan baris-berbaris secara terbatas, disiplin masih perlu ditingkatkan, dan belum menunjukkan peran aktif dalam kelompok.
• Nilai D: Kurang menguasai teknik baris-berbaris, tidak menunjukkan kedisiplinan, sering absen, dan belum berperan aktif dalam latihan dan kegiatan.

Ekstrakurikuler: Pramuka Siaga

• Nilai A: Sangat aktif dalam kegiatan kepramukaan, memahami keterampilan dasar seperti yelyel, permainan, dan pengetahuan kepramukaan dengan sangat baik, serta menunjukkan sikap mandiri, sopan, dan penuh semangat.
• Nilai B: Aktif dalam kegiatan, cukup memahami keterampilan dasar kepramukaan siaga, serta menunjukkan antusiasme dan kerja sama dalam kegiatan kelompok.
• Nilai C: Kurang aktif dalam kegiatan, pemahaman terhadap materi kepramukaan siaga masih terbatas, dan belum sepenuhnya mandiri dalam kegiatan.
• Nilai D: Jarang mengikuti kegiatan, kurang memahami materi dasar, dan tidak menunjukkan minat dalam kepramukaan siaga.

Ekstrakurikuler: Pramuka Penggalang

• Nilai A: Sangat aktif dan mampu mempraktikkan keterampilan penggalang seperti talitemali, P3K, sandi, dan PBB dengan baik, menunjukkan kepemimpinan, kerja sama, dan kemandirian yang tinggi.
• Nilai B: Aktif mengikuti kegiatan, memahami keterampilan dasar penggalang dengan baik, serta menunjukkan tanggung jawab dan kedisiplinan.
• Nilai C: Kurang aktif dalam kegiatan, keterampilan penggalang masih perlu ditingkatkan, serta belum konsisten dalam kedisiplinan.
• Nilai D: Jarang hadir dan kurang menguasai keterampilan dasar penggalang, serta belum menunjukkan sikap tanggung jawab dan kerja sama.

Ekstrakurikuler: Marawis

• Nilai A: Menguasai ritme dan teknik tabuhan marawis dengan sangat baik, tampil percaya diri, aktif berlatih dan tampil, serta mampu bekerja sama dalam grup dengan baik.
• Nilai B: Menguasai teknik marawis secara baik, cukup aktif dalam latihan dan penampilan, dan menunjukkan semangat kerja sama dalam tim.
• Nilai C: Menguasai teknik dasar marawis secara terbatas, partisipasi latihan masih kurang konsisten, dan perlu meningkatkan kekompakan dengan tim.
• Nilai D: Kurang menguasai keterampilan bermain marawis, jarang hadir latihan, dan kurang antusias dalam penampilan serta latihan kelompok.

Ekstrakurikuler: Kosidah

• Nilai A: Menunjukkan kemampuan vokal dan iringan alat musik qasidah dengan sangat baik, penuh semangat dalam latihan dan tampil, serta mampu menjaga harmonisasi kelompok dengan baik.
• Nilai B: Menampilkan keterampilan menyanyi dan memainkan alat musik dengan baik, cukup aktif dan bekerja sama dalam tim qasidah.
• Nilai C: Keterampilan vokal atau musik masih perlu ditingkatkan, kehadiran dan partisipasi cukup, namun masih kurang percaya diri saat tampil.
• Nilai D: Kurang menguasai kemampuan vokal dan ritme alat musik qasidah, jarang berlatih dan tampil, serta kurang semangat dalam berpartisipasi.

Ekstrakurikuler: PMR

• Nilai A: Sangat aktif dalam kegiatan pertolongan pertama, memiliki kepedulian sosial yang tinggi, mampu bekerja sama dalam tim, dan memahami prosedur kesehatan serta keselamatan dengan sangat baik.
• Nilai B: Cukup aktif dalam latihan dan simulasi, memahami dasar pertolongan pertama dan mampu bekerja sama dengan baik dalam kegiatan tim.
• Nilai C: Memahami sebagian keterampilan PMR, namun masih perlu meningkatkan keterlibatan dan pemahaman pada aspek kesehatan dasar.
• Nilai D: Kurang menunjukkan pemahaman dan keterlibatan dalam kegiatan PMR, jarang hadir, serta belum mampu menerapkan keterampilan dasar pertolongan pertama.

Ekstrakurikuler: Paduan Suara

• Nilai A: Memiliki kemampuan vokal yang sangat baik, mampu menjaga nada dan harmoni, aktif dalam latihan dan penampilan, serta menunjukkan kerja sama tim yang luar biasa.
• Nilai B: Vokal cukup baik, dapat mengikuti arahan pelatih dengan baik, aktif dalam latihan dan menunjukkan semangat kebersamaan saat tampil.
• Nilai C: Kemampuan vokal masih perlu ditingkatkan, partisipasi dalam latihan cukup, dan perlu lebih percaya diri serta aktif dalam penampilan.
• Nilai D: Kurang mampu menjaga nada dan ritme dalam paduan suara, jarang hadir, dan belum menunjukkan antusiasme dalam latihan maupun tampil.

Catatan Penting

Deskripsi ini hanya sebagai referensi dalam pengisian raport siswa. Nama peserta ditulis secara acak dan bukan bermaksud mendiskreditkan jika terdapat penilaian negatif.