Contoh SKP Guru 2026 Semester 2 di PMM: Panduan RHK dan Unduh Laporan Observasi

Contoh Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) Semester 2 Tahun 2026

Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) semester 2 tahun ajaran 2025/2026 mencakup empat komponen utama, yaitu praktik kinerja, pengembangan kompetensi, tugas tambahan, dan administrasi wajib. Setiap komponen memiliki indikator dan bukti dukung yang harus dipenuhi untuk memenuhi target poin dalam sistem PMM/e-Kinerja.

1. RHK Utama (Praktik Kinerja)

Tujuan dari RHK utama adalah meningkatkan praktik kinerja melalui observasi kinerja guru. Fokus pada indikator seperti keteraturan suasana kelas atau instruksi yang adaptif dapat menjadi acuan. Bukti dukung yang diperlukan meliputi dokumen persiapan dan dokumen tindak lanjut.

Contoh: - Target: Meningkatnya praktik kinerja melalui observasi kinerja guru. - Fokus: Keteraturan Suasana Kelas atau Instruksi yang Adaptif. - Bukti Dukung: Dokumen Persiapan (Rubrik Observasi) dan Dokumen Tindak Lanjut.

2. RHK Pengembangan Kompetensi (Minimal 32 Poin)

RHK pengembangan kompetensi terdiri dari berbagai kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru. Berikut kombinasi umum yang bisa digunakan:

• Rencana Hasil Kerja (Kegiatan)
• Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta Pelatihan Mandiri di PMM (sampai aksi nyata).
  • Poin: 8
  • Bukti Dukung: Sertifikat Topik PMM
• Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta Berbagi Praktik Baik (Webinar/Workshop) berdurasi 2-3 jam.
  • Poin: 4
  • Bukti Dukung: Sertifikat
• Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta Berbagi Praktik Baik (Webinar ke-2).
  • Poin: 4
  • Bukti Dukung: Sertifikat
• Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Partisipan Observasi Praktik Pembelajaran bersama rekan sejawat (Saling observasi kelas).
  • Poin: 8
  • Bukti Dukung: Laporan
• Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta Coaching/Mentoring pengembangan kompetensi oleh Guru Penggerak/Kepala Sekolah.
  • Poin: 4
  • Bukti Dukung: Sertifikat/Laporan
• Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Penelaah Perangkat Ajar (Jika terpilih) atau mengikuti Diklat Teknis lainnya.
  • Poin: 4
  • Bukti Dukung: Sertifikat

Total: 32 poin

3. RHK Tambahan (Tugas Tambahan)

RHK tambahan mencakup tugas-tugas ekstra yang dilakukan oleh guru. Contohnya termasuk menjadi Wali Kelas, Pembina Ekstrakurikuler, atau Guru Piket. Bukti dukung yang diperlukan meliputi Surat Keputusan (SK) dan Laporan Tugas Tambahan.

4. RHK Tugas Administrasi (Wajib)

RHK tugas administrasi wajib mencakup kegiatan seperti tersusunnya kurikulum satuan pendidikan, perangkat ajar, dan laporan penilaian hasil belajar (Rapor). Bukti dukung yang diperlukan meliputi Dokumen KOSP, Modul Ajar, dan Buku Nilai/E-Rapor.

Contoh Laporan Observasi Rekan Sejawat

Observasi rekan sejawat menjadi salah satu strategi populer dalam RHK utama karena bernilai 8 poin dan bisa dilakukan di sekolah sendiri. Berikut draf laporan yang bisa digunakan sebagai template:

LAPORAN PELAKSANAAN OBSERVASI REKAN SEJAWAT SEMESTER GENAP – TAHUN AJARAN 2025/2026

I. IDENTITAS - Nama Observer (Guru yang Mengamati): [Nama Anda] - Nama Guru yang Diobservasi: [Nama Rekan Sejawat] - Mata Pelajaran / Kelas: [Misal: Matematika / Kelas 3 SD] - Hari/Tanggal: [Misal: Selasa, 10 Februari 2026] - Topik/Materi: [Misal: Mengenal Pecahan Sederhana]

II. TUJUAN OBSERVASI Tujuan dari observasi ini adalah untuk saling berbagi praktik baik, memberikan umpan balik konstruktif, dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sesuai dengan indikator yang dipilih dalam SKP.

III. CATATAN PENGAMATAN (Draf Singkat) * Aspek yang Diamati * Pembukaan: Guru memulai kelas dengan apersepsi yang menarik dan menyampaikan tujuan pembelajaran dengan jelas. * Penyampaian Materi: Guru menggunakan media konkret (misal: kertas lipat) untuk menjelaskan pecahan, sehingga siswa antusias. * Pengelolaan Kelas: Guru mampu menenangkan siswa yang gaduh dengan teknik ice breaking yang cepat. * Penutup: Guru melakukan refleksi bersama siswa dan memberikan penguatan sebelum kelas berakhir.

IV. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT - Kelebihan: Penggunaan media pembelajaran sangat efektif meningkatkan fokus siswa. - Saran Pengembangan: Guru dapat lebih melibatkan siswa yang pasif di barisan belakang agar diskusi lebih merata. - Rencana Tindak Lanjut: Melakukan diskusi lanjutan mengenai variasi metode berkelompok (group work).

V. DOKUMENTASI (Di sini Bapak/Ibu bisa menempelkan 2-3 foto kegiatan: saat observasi di kelas dan saat diskusi umpan balik setelah kelas selesai).