DPRD Jabar Minta Pemda Segera Perbaiki Sekolah Rusak

berita.CO.ID, GARUT,
Anggota Komisi V DPRD Provinsi Jawa Barat, Aten Munajat, mengajak pemerintah daerah untuk segera memperbaiki bangunan sekolah SMA/SMK negeri yang rusak. Langkah ini penting agar proses belajar mengajar dapat berjalan dengan aman dan nyaman, tanpa menimbulkan risiko bagi keselamatan siswa maupun guru.

Aten menyampaikan, "Jika ada bangunan yang terdampak (rusak), segera diperbaiki," saat berada di Garut, Jumat. Komisi V DPRD Jabar, yang bertanggung jawab atas bidang pendidikan, secara aktif melakukan inspeksi terhadap kondisi bangunan sekolah di wilayah pemilihan masing-masing anggota.

Menurut Aten, bangunan yang rusak harus didata dan diprioritaskan untuk diperbaiki. "Harus ada inisiatif untuk mengecek, serta memprioritaskan mana yang harus segera diperbaiki," ujarnya. Ia memberikan contoh kasus di Bogor, di mana bangunan sekolah yang tertimpa pohon mendapatkan penanganan cepat dari pemerintah daerah.

Ia menekankan bahwa perbaikan cepat sangat penting untuk bangunan sekolah yang terkena dampak bencana alam agar tidak membahayakan siswa dan memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan normal. "Bagaimana kondisi fasilitas sekolah, apakah aman untuk belajar mengajar, dan bagaimana situasinya, yang jelas ini adalah kebijakan provinsi," tambahnya.

Para anggota legislatif Provinsi Jabar terus berupaya untuk mengecek dan menerima aspirasi terkait kondisi bangunan sekolah agar bisa dibahas di tingkat provinsi. Di Kabupaten Garut, khususnya di SMAN 27 Cibalong, telah dilakukan pengecekan dan diusulkan untuk segera direhabilitasi karena khawatir akan roboh.

Aten berharap gerakan ini dapat mempercepat penanganan perbaikan bangunan sekolah agar lebih baik, aman, dan nyaman. "Seperti hasil pengecekan di Cibalong kita catat dan sudah diusulkan, sudah dirapatkan," katanya.

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kondisi Bangunan Sekolah

Beberapa faktor dapat memengaruhi kondisi bangunan sekolah, antara lain:

• Bencana alam, seperti gempa bumi, banjir, atau angin kencang, yang sering kali merusak struktur bangunan.
• Usia bangunan yang sudah tua dan tidak terawat, sehingga rentan mengalami kerusakan.
• Kurangnya dana yang dialokasikan untuk pemeliharaan dan perbaikan infrastruktur pendidikan.
• Kurangnya pengawasan dari pihak terkait terhadap kondisi bangunan sekolah.

Upaya yang Dilakukan oleh Pemerintah Daerah

Pemerintah daerah memiliki peran penting dalam menjaga kondisi bangunan sekolah. Beberapa upaya yang bisa dilakukan antara lain:

• Membuat rencana pemeliharaan rutin untuk setiap sekolah.
• Meningkatkan anggaran yang dialokasikan untuk perbaikan infrastruktur pendidikan.
• Melibatkan komunitas dan para stakeholder dalam memantau kondisi bangunan sekolah.
• Membentuk tim inspeksi yang secara berkala mengecek kondisi bangunan sekolah.

Peran Komisi V DPRD Jabar

Komisi V DPRD Jabar memiliki tanggung jawab utama dalam memastikan kualitas pendidikan di Jawa Barat. Dalam hal ini, mereka:

• Melakukan inspeksi langsung ke berbagai sekolah untuk melihat kondisi bangunan secara langsung.
• Mendorong pemerintah daerah untuk segera menangani bangunan yang rusak.
• Membuat laporan resmi yang akan menjadi dasar bagi kebijakan provinsi terkait perbaikan infrastruktur pendidikan.
• Menerima aspirasi dari masyarakat dan siswa terkait masalah infrastruktur sekolah.

Tantangan yang Dihadapi

Meskipun ada upaya untuk memperbaiki kondisi bangunan sekolah, masih banyak tantangan yang dihadapi, antara lain:

• Keterbatasan anggaran yang membuat perbaikan tidak bisa dilakukan secara maksimal.
• Kurangnya koordinasi antara pemerintah daerah dan lembaga pendidikan.
• Tidak adanya sistem pelaporan yang efektif untuk mengidentifikasi bangunan yang rusak.
• Rendahnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga infrastruktur pendidikan.

Solusi yang Dapat Diterapkan

Untuk mengatasi masalah ini, beberapa solusi yang bisa diterapkan antara lain:

• Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam memantau kondisi bangunan sekolah.
• Membuat sistem pelaporan online yang mudah diakses oleh masyarakat.
• Meningkatkan transparansi anggaran untuk memastikan dana digunakan sesuai dengan tujuan.
• Membuat program rehabilitasi yang berkelanjutan untuk semua sekolah yang membutuhkan.

Dengan langkah-langkah tersebut, diharapkan kondisi bangunan sekolah dapat diperbaiki secara bertahap, sehingga siswa dan guru dapat belajar dan bekerja dalam lingkungan yang aman dan nyaman.