Jawaban Soal IPAS Kelas 6 SD Halaman 160: Energi Fosil

Jawaban Soal IPAS Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 160

Buku IPAS Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022 menghadirkan berbagai topik menarik yang membantu siswa memahami konsep-konsep penting dalam ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu bab yang menjadi fokus adalah Bab 6 dengan judul "Gawat! Benarkah Energi di Bumi akan Habis?". Di dalam bab ini, siswa diajak untuk memahami sumber energi, jenis-jenisnya, serta dampak penggunaan energi terhadap lingkungan.

Pada halaman 160, terdapat soal-soal Uji Pemahaman yang bertujuan untuk menguji pemahaman siswa tentang energi dan penggunaannya. Berikut jawaban dari soal-soal tersebut:

A. Apakah Energi dapat Habis?

Soal pertama pada bagian ini menanyakan peralatan elektronik yang ada pada gambar. Dari gambar tersebut, terlihat bahwa alat elektronik yang digunakan adalah lampu meja. Lampu meja membutuhkan sumber energi listrik untuk berfungsi. Jika sumber energi listrik berasal dari sumber terbarukan seperti angin, air, atau Matahari, maka energi tersebut tidak akan habis. Namun, jika menggunakan energi fosil, maka energi tersebut akan habis seiring waktu.

Selain itu, siswa juga diminta untuk menjawab apakah ada pengganti sumber energi untuk alat tersebut. Dalam hal ini, lampu meja bisa diganti dengan baterai sebagai alternatif sumber energi. Penggunaan baterai memberikan fleksibilitas karena tidak bergantung pada ketersediaan listrik dari jaringan utama.

B. Energi Terbarukan

Bagian kedua dari soal ini berkaitan dengan sumber energi terbarukan yang dapat dimanfaatkan di dua daerah berbeda. Dari gambar, teridentifikasi potensi energi terbarukan yang dapat digunakan, antara lain:

• Gambar A: Gelombang laut/ombak, angin, Matahari, dan pasang surut air laut.
• Gambar B: Kotoran sapi (biogas) dan Matahari.

Beberapa faktor yang mendukung pemanfaatan sumber energi terbarukan antara lain:

• Keberadaan sumber energi yang selalu tersedia di wilayah tersebut.
• Sifatnya yang ramah lingkungan.
• Limbah hasil pengolahan kotoran sapi menjadi biogas dapat dijadikan pupuk organik.
• Kebersihan di area peternakan akan lebih baik.
• Mengurangi penggunaan sumber energi fosil yang terbatas.

Namun, pemanfaatan energi terbarukan juga memiliki kendala, seperti:

• Bergantung pada cuaca (untuk Matahari dan angin).
• Bergantung pada keberlanjutan peternakan (untuk biogas).
• Pengolahan sumber energi tersebut memerlukan teknologi, waktu, dan biaya.

Untuk menjaga sumber energi yang ada di daerah tersebut, beberapa upaya dapat dilakukan, yaitu:

• Menjaga kebersihan laut dari sampah.
• Untuk peternakan, memberikan pakan yang teratur untuk ternaknya.
• Menjaga kelestarian alamnya.

Penutup

Jawaban di atas merupakan alternatif jawaban yang dapat digunakan oleh siswa sebagai panduan dalam menyelesaikan soal-soal pada halaman 160 buku IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka. Namun, kunci jawaban ini tidak bersifat mutlak, karena setiap siswa maupun guru mungkin memiliki pemahaman dan pendekatan yang berbeda.

Dengan memahami konsep energi dan sumber-sumbernya, siswa diharapkan dapat lebih sadar akan pentingnya penggunaan energi secara efisien dan berkelanjutan. Hal ini juga menjadi dasar bagi pembentukan kesadaran lingkungan yang lebih baik di masa depan.