Kunci Jawaban PJOK Kelas 7 Halaman 48: Konsep Ruang dalam Olahraga Individu

Kunci Jawaban PJOK Kelas 7 Halaman 48: Konsep Ruang dalam Olahraga Individu

Kunci Jawaban PJOK Kelas 7 SMP/MTs Halaman 48 Kurikulum Merdeka

Pelajaran PJOK kelas 7 yang ditulis oleh Ebta Heri Susanto dan Muhajir tahun 2024, bab 2 membahas topik tentang Memperagakan Strategi Gerak. Dalam bab ini, siswa akan mempelajari taktik dalam olahraga serta memahami konsep ruang dalam berbagai aktivitas olahraga.

Siswa juga akan belajar bagaimana menciptakan dan mempraktikkan pola pertahanan, serta menggunakan dan mempertahankan ruang secara efektif. Setelah memahami dasar-dasar memperagakan strategi gerak, siswa diminta untuk menyelesaikan Aktivitas 2.5, yaitu mengidentifikasi konsep ruang dalam olahraga individu dengan memberikan contoh ilustrasi gerakan.

Kunci jawaban PJOK kelas 7 halaman 48 ini hanya digunakan sebagai referensi untuk bantuan belajar siswa di rumah. Berikut adalah beberapa contoh jawaban yang bisa menjadi panduan:

Aktivitas 2.5: Identifikasi Konsep Ruang dalam Olahraga Individu

Berikut adalah beberapa contoh jenis permainan atau olahraga beserta ilustrasi gerakan dalam pemanfaatan konsep ruang:

  • Lompat Jauh Atlet berlari di lintasan lurus, lalu melompat setinggi mungkin di udara (ruang vertikal) untuk mencapai jarak terjauh sebelum mendarat di bak pasir.

  • Lari 100 Meter Pelari fokus pada ruang garis lurus tanpa keluar dari garis lintasan agar tidak didiskualifikasi dan menjaga jarak tempuh paling efisien.

  • Lempar Lembing Atlet melempar lembing ke arah ruang terbuka dengan sudut sekitar 30-40 derajat agar lembing meluncur jauh sebelum menyentuh tanah.

  • Renang Gaya Dada Perenang melakukan gerakan kaki menendang ke luar dan tangan memutar di bawah air untuk mendorong tubuh maju di dalam ruang air.

  • Gerak Guling Depan Pesilat atau pesenam melipat tubuh sekecil mungkin agar dapat berputar dengan mulus di atas matras (ruang lantai) tanpa kehilangan keseimbangan.

  • Lari Marathon Pelari harus pandai mengambil jalur terpendek (memotong tikungan) dan menjaga jarak dengan pelari lain di jalan raya yang luas.

  • Sepeda Pembalap menundukkan tubuh untuk memperkecil hambatan udara (ruang depan) dan mengambil posisi di belakang pembalap lain untuk mencari celah menyalip.

  • Lari Estafet Pelari kedua memulai lari di dalam ruang terbatas (zona 20 meter) agar saat menerima tongkat, keduanya berada dalam kecepatan maksimal.

Catatan: * Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. * Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Diskusi Pembaca

Belum ada komentar

Jadilah yang pertama memberikan tanggapan!

Tambah Komentar
Email tidak akan dipublikasikan