Soal HOTS Informatika Kelas 7 SMP: Algoritma dan Pemrograman Semester 2 dengan Kunci Jawaban

Soal HOTS Informatika Kelas 7 SMP: Algoritma dan Pemrograman Semester 2 dengan Kunci Jawaban

Materi HOTS Informatika Kelas 7: Algoritma dan Pemrograman

Materi HOTS Informatika kelas 7 menghadirkan topik penting tentang algoritma, yang merupakan langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah melalui tahapan model, program, hingga eksekusi. Siswa diajarkan bagaimana mengenali simbol-simbol dalam flowchart seperti terminator serta memahami pseudocode sebagai bentuk algoritma berbasis bahasa pemrograman.

Pemahaman terhadap algoritma sangat penting karena algoritma disusun sebelum program dibuat agar proses pemrograman berjalan terstruktur dan efisien. Berikut ini adalah beberapa soal HOTS Informatika kelas 7 SMP yang berkaitan dengan materi Algoritma dan Pemrograman semester 2, lengkap dengan kunci jawaban.

Soal-soal dan Jawaban

  1. Prosedur langkah-langkah instruksi untuk melakukan perhitungan, pemrosesan data, dan penalaran yang ditulis secara berurutan disebut dengan ...
  2. A. Flowchart
  3. B. Algoritma
  4. C. Diagram
  5. D. Stop Jawaban: B. Algoritma

  6. Fungsi dari simbol Terminator pada flowchart adalah ...

  7. A. menggambarkan suatu proses yang sedang dilakukan di komputer
  8. B. untuk menggambarkan masukan yang berasal dari dokumen berbentuk fisik, atau keluaran yang perlu dicetak.
  9. C. simbol yang digunakan untuk menjelaskan sebuah awal atau akhir dari suatu program
  10. D. untuk menjelaskan suatu proses yang tidak dilakukan oleh komputer Jawaban: C. simbol yang digunakan untuk menjelaskan sebuah awal atau akhir dari suatu program

  11. Saat pelajaran informatika, siswa kelas 8 mendapatkan tugas membuat program komputer sederhana. Proses pembuatan algoritma untuk program komputer tersebut dilakukan pada saat ...

  12. A. Sebelum pembuatan program
  13. B. Pembuatan program
  14. C. Program dijalankan
  15. D. Pengujian program Jawaban: A. Sebelum pembuatan program

  16. Dalam penyajian algoritma terdiri dari dua macam bentuk yaitu tulisan atau bahasa dan gambar (pseudocode dan flowchart). Pseudocode yang digunakan pada penulisan algoritma berupa ...

  17. A. Bahasa inggris
  18. B. Bahasa indonesia
  19. C. Bahasa komputer
  20. D. Bahasa pemrograman Jawaban: D. Bahasa pemrograman

  21. Diagram alur yaitu sebuah urutan proses tertentu pada algoritma yang disajikan dengan simbol-simbol tertentu dalam bentuk diagram ...

  22. A. Pseudocode
  23. B. Program
  24. C. Flowchart
  25. D. Sketsa Jawaban: C. Flowchart

  26. Dalam menyusun suatu program, langkah pertama yang harus dilakukan adalah ...

  27. A. Memnbuat Program
  28. B. Membuat algoritma
  29. C. Membeli komputer
  30. D. Proses Jawaban: B. Membuat algoritma

  31. Sebuah prosedur langkah demi langkah yang pasti untuk meyelesaikan sebuah masalah disebut ...

  32. A. Proses
  33. B. Program
  34. C. Algoritma
  35. D. Step Jawaban: C. Algoritma

  36. Pada pembuatan program komputer, aloritma dibuat ...

  37. A. Sebelum pembuatan program
  38. B. Pada saat program dibuat
  39. C. Sesudah pembuatan program
  40. D. Pada saat verifikasi program Jawaban: A. Sebelum pembuatan program

  41. Tahapan dalam menyelesaikan suatu masalah adalah ...

  42. A. Masalah pseudecode-flowchart-program-eksekusi-hasil
  43. B. Masalah-flowchart-program-eksekusi-hasil
  44. C. Masalah-model-algoritma-hasil
  45. D. Masalah-model-algoritma-program-eksekusi-hasil Jawaban: D. Masalah-model-algoritma-program-eksekusi-hasil

  46. Algoritma adalah..

    • A. Logika, metode dan tahapan “urutan” sistematis yang digunakan untuk memecahkan suatu permasalahan
    • B. Membantu dalam berhitung saat transaksi jual-beli, menghitung hasil penjualan, untung rugi, dan modal yang ada
    • C. Angka yang menunjukkan hubungan secara matematis antara suatu jumlah dan jumlah yang lain
    • D. Kedudukan sesuatu titik pada peta, yang merupakan pertemuan garis tegak dan garis mendatar dari suatu lembaran peta Jawaban: A. Logika, metode dan tahapan “urutan” sistematis yang digunakan untuk memecahkan suatu permasalahan

Penutup

Dengan memahami konsep-konsep dasar algoritma dan pemrograman, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam menyelesaikan masalah secara logis dan terstruktur. Materi ini menjadi fondasi penting bagi siswa yang ingin mempelajari lebih lanjut tentang pemrograman dan teknologi informasi.

Diskusi Pembaca

Belum ada komentar

Jadilah yang pertama memberikan tanggapan!

Tambah Komentar
Email tidak akan dipublikasikan