Kurikulum Sekolah Rakyat: Program Prabowo untuk Keluarga Miskin

Visi Sekolah Rakyat dalam Memutus Mata Rantai Kemiskinan

Sekolah Rakyat (SR) merupakan inisiatif yang dirancang untuk menjadi agen perubahan bagi keluarga miskin melalui pendidikan berkualitas. Tujuan utamanya adalah memutus mata rantai kemiskinan dengan memberikan akses pendidikan yang layak dan berkelanjutan. Program ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas hidup masyarakat, terutama dari kalangan yang kurang mampu, melalui pembentukan karakter dan penguatan potensi individu.

Visi Sekolah Rakyat tidak hanya berfokus pada akademik, tetapi juga pada pengembangan kepribadian yang utuh. Dengan pendekatan pendidikan yang menyeluruh, program ini bertujuan menciptakan generasi muda yang tangguh, berintegritas, serta memiliki semangat pantang menyerah. Selain itu, Sekolah Rakyat juga menekankan pentingnya cinta tanah air dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

Misi Sekolah Rakyat

Misi utama Sekolah Rakyat meliputi beberapa aspek penting. Pertama, memberikan pendidikan berkualitas agar peserta didik siap melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Kedua, menanamkan pola pikir yang kuat dan tidak mudah menyerah. Ketiga, memperkuat kepemimpinan dan rasa cinta terhadap bangsa. Keempat, membentuk karakter serta budi pekerti yang luhur.

Dengan misi ini, Sekolah Rakyat berkomitmen untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki nilai-nilai moral yang kuat. Hal ini sangat penting dalam membangun masyarakat yang lebih baik dan berkelanjutan.

Struktur Kurikulum Sekolah Rakyat

Kurikulum Sekolah Rakyat dirancang secara khusus sesuai kebutuhan peserta didik dan kondisi sosial di setiap daerah. Pendekatan yang digunakan menggabungkan standar nasional dengan kekhasan lokal, sehingga peserta didik dapat belajar dalam lingkungan yang sesuai dengan konteks budaya dan kebutuhan masyarakat setempat.

Kurikulum ini terdiri dari tiga komponen utama:

1. Kurikulum Persiapan
   Tahap ini dimulai dengan proses talent mapping melalui asesmen kesiapan fisik, mental, dan akademik. Tujuannya adalah membangun fondasi yang kuat sebelum siswa mengikuti pembelajaran yang lebih intensif. Proses ini membantu mengidentifikasi potensi dan kebutuhan spesifik setiap peserta didik.

2. Kurikulum Sekolah Formal
   Komponen ini mengacu pada standar nasional pendidikan. Kegiatan yang dilakukan mencakup intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Pelaksanaannya disesuaikan dengan regulasi dari berbagai instansi terkait seperti Kemendikdasmen, Kemendiktiristek, Kementerian Agama, serta Kementerian Sosial.

3. Kurikulum Sekolah Asrama
   Fokus utama dari komponen ini adalah penguatan pendidikan karakter. Materi yang diberikan mencakup pembentukan karakter dan kepemimpinan, penguatan spiritualitas, penanaman nilai cinta tanah air, serta pengembangan kemampuan bahasa dan komunikasi. Melalui kurikulum ini, peserta didik diajarkan untuk menjadi pemimpin yang berintegritas dan memiliki jiwa nasionalisme.

Target Lulusan Sekolah Rakyat

Melalui kurikulum yang terstruktur dan berbasis karakter, Sekolah Rakyat menargetkan lulusan yang memiliki kompetensi dalam berbagai aspek. Lulusan akan memiliki keahlian di bidang akhlak dan keagamaan, kepemimpinan, penguasaan bahasa dan literasi digital, kewirausahaan, serta ketuntasan akademik. Dengan demikian, mereka siap menghadapi tantangan masa depan dan menjadi agen perubahan di masyarakat.