Sahabat Papua Perkuat Pendidikan Anak di Raja Ampat

Inisiatif Pendidikan Kreatif untuk Anak-anak di Kampung Audam

Enam anak muda dengan berbagai profesi yang tergabung dalam gerakan Sahabat Papua melaksanakan program pendidikan kreatif dan pemberdayaan guru di Kampung Audam, Misool, Kabupaten Raja Ampat, Papua Barat Daya, pada 1725 November 2025. Inisiatif ini menjadi langkah awal gerakan tersebut untuk membuka akses pembelajaran yang lebih menyenangkan dan berkelanjutan bagi anak-anak di daerah terpencil.

Gerakan Sahabat Papua digawangi oleh Mega Zulaila Dinni, Mohamad Desgia, Ghaida Rashuna, Sabrina Alifia Maulani, Ayman Musyaffa, dan Rais Aqmaril Abdurrasyid, relawan muda dari berbagai bidang mulai dari pendidikan, komunitas sosial, STEAM, kreativitas visual, hingga penerima beasiswa LPDP dan aktivis keberlanjutan.

Perjalanan Panjang Menuju Kampung yang Merindukan Pendidikan

Kegiatan dipusatkan di Kampung Audam, sebuah pemukiman kecil yang berdiri pada 2009 dan dihuni sekitar 80 orang dari suku Matbat dan Tobelo. Kedua suku ini menjunjung tinggi prinsip tidak menyakiti sesama karena mereka percaya bahwa alam memiliki cara untuk membalas perbuatan manusia. Mata pencaharian warga berasal dari alam: berkebun, melaut, menangkap ikan, serta bekerja bersama untuk membangun rumah dan perahu.

Untuk mencapai kampung ini, relawan harus melalui perjalanan panjang dengan pesawat, kapal barang, hingga perahu kecilrute yang hanya tersedia sekali seminggu. Audam dipilih karena kebutuhan pendidikannya sangat tinggi. TK di kampung tersebut belum terdaftar secara resmi di dinas pendidikan, jumlah guru sangat minim, fasilitas belajar terbatas, dan buku pelajaran serta alat bantu belajar masih mengandalkan donasi. Anak-anak jarang merasakan pembelajaran yang aktif dan menyenangkan, meskipun rasa ingin tahu mereka sangat besarhal inilah yang menjadi motivasi utama Sahabat Papua hadir di sana.

Infrastruktur Terbatas, Semangat Belajar Tak Surut

Kondisi infrastruktur di Audam masih berkembang. Listrik mengandalkan tenaga surya yang sering padam saat hujan. Komunikasi pun terbatas, bertumpu pada Starlink dan Telkomsel dengan jeda suara beberapa detik. Transportasi antar-kampung hanya bisa dilakukan lewat perahu. Dalam situasi terbatas itu, dana desa menjadi tumpuan penting bagi keberlangsungan sekolah dan kesejahteraan guru. Relawan kemudian hadir untuk melengkapi dukungan tersebut dengan menghadirkan kegiatan kreatif dan peningkatan kapasitas pendidik.

Sembilan Hari Program Pendidikan Kreatif dan Penguatan Guru

Selama sembilan hari, tim Sahabat Papua mengadakan kelas literasi, numerasi, eksperimen STEAM, permainan edukatif, hingga project-based learning yang relevan dengan kehidupan anak-anak Audam, seperti menanam kacang hijau dan merayakan budaya lokal melalui cerita serta lagu. Para relawan juga memberi pendampingan untuk guru melalui berbagi metode mengajar yang lebih interaktif dan pembentukan lingkungan belajar yang menyenangkan.

Program ini bisa berjalan berkat kombinasi kerja lapangan dan dukungan publik melalui kampanye #Gerakan75Ribu di akun Instagram @sahabatpapua.id. Donasi tersebut memungkinkan pengadaan tas, alat tulis, buku cerita, botol minum, permainan edukatif, media belajar untuk guru, hingga paket sembako untuk warga sebagai bentuk apresiasi atas sambutan hangat mereka. Seluruh bantuan diangkut menggunakan kapal dan perahu kecil melalui koordinasi dengan warga lokal. Bantuan dibagikan kepada anak-anak TKSD, sekolah, dan digunakan dalam pembelajaran bersama. Relawan memastikan setiap anak menerima dukungan yang setara dan setiap guru mendapatkan alat bantu mengajar yang mereka perlukan.

Sebenarnya yang ingin kami tinggalkan bukan hanya barang, tetapi pengetahuan yang bisa diwariskan, harapan, keberanian mencoba hal baru, dan keyakinan bahwa belajar itu menyenangkan. Tas dan buku suatu hari mungkin rusak, tetapi semangat yang tumbuh dalam diri anak-anak akan tetap hidup, ujar Mohamad Desgia Adinadya Putra, salah satu relawan.

Warga Audam Menyambut Dengan Antusias

Sejak hari pertama, tim Sahabat Papua disambut dengan dukungan penuh dari berbagai pihak di Audam. Pemerintah kampung membantu koordinasi dan logistik dasar, pihak sekolah menjadi mitra utama dalam pembelajaran, gereja melalui para guru jemaat memberi dukungan moral dan kultural, sementara para orang tua menunjukkan kepercayaan dan semangat mereka. Anak-anak bahkan sudah menunggu di sekolah sebelum kegiatan dimulai. Eksperimen sains dan permainan edukatif menjadi pengalaman baru yang membuat mereka sangat bersemangat. Bagi warga, kehadiran Sahabat Papua bukan hanya kegiatan belajar, tetapi wujud persaudaraan dan gotong royong demi masa depan pendidikan.

Kolaborasi Sahabat Papua dan PPI Turki

Program ini semakin kuat berkat kerja sama dengan PPI Turki. Sahabat Papua menangani desain program, implementasi lapangan, dan hubungan dengan masyarakat, sedangkan PPI Turki membantu memperluas kampanye, publikasi, serta penggalangan dukungan melalui jaringan diaspora Indonesia di luar negeri. Kolaborasi keduanya membuat jangkauan gerakan semakin luas.

Program ini menjadi titik awal perjalanan panjang Sahabat Papua. Meskipun baru dimulai pada pertengahan 2025, gerakan ini tidak bertujuan menjadi proyek sesaat. Tim sedang membangun model program berkelanjutan yang dapat diteruskan guru lokal, dilengkapi tindak lanjut, dan berpotensi direplikasi di kampung-kampung terpencil lainnya. Harapan jangka panjang mereka mencakup:

• Anak-anak tetap termotivasi bersekolah dan percaya pada mimpi mereka,
• Guru memiliki metode pengajaran yang dapat dijalankan setiap hari,
• Sekolah di Audam semakin kuat secara administratif sehingga lebih mudah memperoleh bantuan pemerintah,
• Program ini dapat dikembangkan ke wilayah terpencil lainnya di Papua.

Mega Zulaila Dinni selaku Ketua Pelaksana sekaligus perwakilan Sahabat Papua menyampaikan apresiasi besar kepada seluruh pihak yang terlibat. Saya bangga melihat langkah kecil yang kita lakukan bersama bisa membawa harapan baru untuk adik-adik di Papua. Semoga kebaikan ini terus tumbuh dan menjadi cahaya bagi masa depan mereka, ujarnya.